COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

Estructura para planificar proyecto colaborativo utilizando internet. I.    Identificación institucional Nombre de la institución: Escuela Oficial Rural Mixta aldea Inconop Ubicación: Aldea Inconop San Rafael la Independencia Cantidad de estudiantes inscritos: 127 Nivel Educativo: Primaria Cantidad de grados y secciones que atiende: 6 grados y 6 secciones Número de participantes en el proyecto:30 alumnos Nombre del maestro-estudiante: Claudia Judith José Andrés Carné: 200720766 II.   Desarrollo Objetivos del proyecto: Incentivar en los alumnos una perspectiva más amplia acerca de la deforestación. Motivar a los alumnos y padres de familia a mantener los recursos naturales en buen estado. Justificación: La problemática que hemos estado enfrentando en los últimos años, provocada por la inmensa tala excesiva de los bosques, ha provocado en nuestro planeta una gran diversidad de problemas; erosión, encarecimiento de sue...

  INSTRUCTIVO 1 Práctica Módulo III pág. 21, viñetas 1,2,3 Desarrolle lo que se solicita a continuación. ·       Busque proyectos colaborativos por Internet y busque más información al respecto, para cumplir con este requerimiento ingrese a: https://eduteka.icesi.edu.co/modulos/10/305/981/1 ·       Con la información leída complete el siguiente organizador gráfico. ·       El organizador gráfico debe incluirlo en el portafolio.     ·       Publique en su blog el resumen de los artículos encontrados sobre el tema que seleccionó, así como los enlaces a los sitios web encontrados con este tema, y sus comentarios. Para cumplir con el requerimiento ingrese a: https://eduteka.icesi.edu.co/modulos/10/305/1114/1 Elementos Fundamentales para la Planeación de Proyectos Colaborativos en Internet La adecuada planeación de Proyectos ...

INSTRUCTIVO 2 Aplicación, Módulo III pág. 22, viñetas 2 y 3 Desarrolle lo que se solicita a continuación. ●         Asignar una tarea grupal Converse con sus alumnos acerca de qué es colaborar o ayudar en la realización de tareas y actividades en el hogar. Identifique con ellos los aspectos positivos o negativos de esas tareas colaborativas. Para desarrollar la actividad utilice el siguiente esquema de planificación   Estructura para planificar actividad colaborativa en clase I.   Identificación institucional Nombre de la institución: Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Inconop Ubicación: San Rafael la Independencia Nivel Educativo: Primaria Grado y sección que atiende: Cuarto     sección: A Número de alumnos: 16 Nombre del maestro-estudiante: Claudia Judith José Andrés Carné: 200720766 II. Desarrollo Objetivos de la actividad            P...

Nombre:Claudia Judith José Andrés Carn é :200720766 Sede:Santa Eulalia INSTRUTIVO 3 B ú squeda, M ó dulo III p á g. 7, vi ñ eta 4. Siga los pasos que se describen a continuaci ó n. • Investigue, utilizando un motor de b ú squeda, acerca de proyectos colaborativos utilizados por otros docentes en diferentes regiones del pa í s. • Resalte ideas principales de cada p á gina consultada, las ideas principales deben permitirle completar los aspectos incluidos en esquema. • Llene el siguiente cuadro comparativo con la informaci ó n recabada en el numeral anterior. Nombre del proyecto Objetivos Descripción El Bullling Reflexionar sobre esta problemática y sus consecuencias con el propósito de contrarrestar los factores de riesgo latentes por el Bulling El acoso escolar, también conocido como bullying, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre estudiantes de ...