PROYECTOS COLABORATIVOS USANDO INTERNET
INSTRUCTIVO 1
Práctica
Módulo
III pág. 21, viñetas 1,2,3
Desarrolle
lo que se solicita a continuación.
·
Busque
proyectos colaborativos por Internet y busque más información al respecto, para
cumplir con este requerimiento ingrese a: https://eduteka.icesi.edu.co/modulos/10/305/981/1
·
Con
la información leída complete el siguiente organizador gráfico.
·
El
organizador gráfico debe incluirlo en el portafolio.
· Publique en su blog
el resumen de los artículos encontrados sobre el tema que seleccionó, así como
los enlaces a los sitios web encontrados con este tema, y sus comentarios. Para
cumplir con el requerimiento ingrese a: https://eduteka.icesi.edu.co/modulos/10/305/1114/1
Elementos
Fundamentales para la Planeación de Proyectos Colaborativos en Internet
La adecuada
planeación de Proyectos Colaborativos Escolares en línea, incide directamente
en el éxito o fracaso en la realización de estos. Para aumentar las
posibilidades de éxito en ellos, se proponen cinco elementos que deben estar
presentes en cualquier proyecto de este tipo.
Autor: Juan Carlos
López García
URL Artículo:
http://www.eduteka.org/articulos/ElementosProyectosColaborativo
ELEMENTOS FUNDAMENTALES PARA LA PLANEACIÓN
DE PROYECTOS COLABORATIVOS EN INTERNET
La adecuada
planeación de Proyectos Colaborativos Escolares en línea, incide directamente
en el éxito o fracaso en la realización de estos. Para aumentar las
posibilidades de éxito en ellos, se proponen cinco elementos que deben estar
presentes en cualquier proyecto de este tipo: Interacción, conexión con el
currículo escolar, plataforma/herramientas para trabajo colaborativo,
herramientas informáticas de apoyo y estrategias que evidencien tanto
aprendizajes de los estudiantes como colaboración entre ellos.
COMENTARIO
Los Proyectos Colaborativos Escolares en Internet se realizan en
entornos grupales que están más allá de las paredes de las Instituciones
Educativas (IE) y tienen el propósito de que los estudiantes participantes
alcancen, mancomunadamente, los objetivos de aprendizaje propuestos por sus
docentes.
-
Para
organizar las ideas complete el siguiente esquema. Las tres palabras clave
sirven de referencia para que pueda desarrollar la síntesis.
Título
Elementos fundamentales para la planeación
de proyectos colaborativos en internet
|
Palabras clave
· Tipos de
interacción
· Estrategias
· Herramientas
informáticas de apoyo
|
Síntesis
A) TIPOS DE INTERACCIÓN
Al
momento de tomar la decisión de realizar un Proyecto Colaborativo, al hablar
del tipo de interacción se hace referencia tanto a la forma de agrupar a los
estudiantes participantes, como a los roles que cada uno debe asumir dentro
del grupo.
·
Coordinador: encargado de
diseñar el Proyecto.
·
Administrador
del entorno: diseña, crea selecciona y/o habilita el
entorno Web o plataforma, mediante el cual van a interactuar los estudiantes
a lo largo del proyecto.
·
Facilitador:
estudiante que lidera cada grupo.
·
Relator:
estudiante que consigna las ideas principales.
·
Participante:
rol que corresponde al resto de estudiantes participantes en el equipo de
trabajo.
ESTRATEGIAS
Sin
embargo, la gama de productos que se puede solicitar es muy amplia y la
colaboración que se de entre los estudiantes al elaborarlos, está fuertemente
ligada a la estrategia que se utilice. A continuación se presentan algunos
ejemplos de estrategias adaptados de Harris
·
Consultas
·
Intercambio
de Información
·
Bases
de datos
·
Publicaciones
digitales
·
Trabajos
de campo
·
Solución
paralela de problemas
·
Creaciones
secuenciales
HERRAMIENTAS
INFORMÁTICAS DE APOYO
Elaborar
algunos de los productos solicitados por los docentes, en el marco de un
proyecto colaborativo en línea, puede requerir el uso de herramientas
informáticas de apoyo. Ejemplo de esto son: editores de video o de audio,
suites de oficina (procesador de texto, hoja de cálculo, presentador
multimedia, base de datos), herramientas de aprendizaje visual, etc.
|
·
Planifique
un proyecto colaborativo utilizando la Internet, en donde involucre a los
miembros de su comunidad educativa. Este proyecto será realizado mediante blog,
foro y los recursos multimedia a su disposición. Defina los elementos del
proyecto: a) reglas para participar; b) metodología; c) pertinencia educativa
para mi comunidad. Posterior a su realización evalúe la actividad.
·
Para
la planificación utilice el esquema que se presenta a continuación, en la
sección II y III sea lo suficientemente descriptivo para que cualquier persona
que no sea usted pueda comprender lo que se va a desarrollar.




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